Методичний супровід



(за категоріями)





Типи сучасного уроку

Форми навчання

Метод і прийом навчання

Інтеграція та інтегроване навчання

Основні принципи навчання





Положення про атестацію

 Перспективний план атестації

 Атестація - 2018. База даних





















Законодавча база






Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

Чи знаємо ми Шевченка. Усім бажаючим

У березні-травні 2018 року Всеукраїнським благодійним культурно-науковим фондом імені Т. Г. Шевченка буде проводитися щорічний Всеукраїнський квест-марафон «Чи знаємо ми Тараса Шевченка?».
Детальну інформацію про умови участі можна отримати на офіційному сайті квест-марафону: https://shevchenko-foundation-kvest-2018.webnode.com.ua/
Докладніше

НУШ. Порадник для вчителя

Пропоную обговорити даний посібник учителям початкових класів і не тільки.
http://osvita.ua/doc/files/news/594/59430/NUSH_site.pdf
Посібник містить практичні завдання для вчителів, які допоможуть їм підготувати освітнє середовище, забезпечити різні форми інтегрованого навчання, залучати до педагогічної взаємодії родини дітей, інших партнерів, оцінити власну практику в контексті освітніх новацій, здійснювати моніторинг розвитку учнів.
Докладніше

Методична грамотність: метод СТОРІТЕЛІНГУ

Метод сторітелінгу, або розповідання історій, особливо ефективний в епоху технологій, коли факти, що їх мають запам’ятати на уроках учні, губляться серед інформаційного шуму. Вдало побудована історія має великий шанс прижитися серед учнівської аудиторії. Адже розповідання історій передбачає вкраплення власного або чужого досвіду, комунікацію та емоційне співпереживання. Донесення ідеї, а не лише інформації. Ось кілька прикладів того, як метод можна застосовувати на заняттях з конкретних дисциплін https://osvitoria.media/experience/7-sposobiv-zastosuvaty-storiteling-na-urokah/
Докладніше